遠近: 不要跑太快   漫谈爬滕  （3）

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為什麼要爬滕？對多數人來說，好處顯而易見，還要說嗎! 遠近逆势思考 (contrarian), 本文目的是討論為什麼不要爬藤！遠近前二篇文章，引用二位大學教授的統計數據，證明了： 1 牛人不需要名校也同樣成功，2 個人的命運很大程度上是預定的，父母的影響力比過去以為的要小。

2014年美國有600萬高中畢業生，其中330萬申請大學。滕校相當的十五所大學，共招生三萬人（占总申请数的1%），所以滕校和1-2%頂尖好學生其实是在互相竟爭配对。

亞裔美國人1990年佔人口3%，佔滕校錄取18% 。2010年，亞裔美國人佔人口6%，仍然佔滕校錄取18%[大概三倍於人口比例]。很明顯，所有的名校(除了CIT)，都有一個隱形的配額，雖然所有的學校都否認配額存在。所以華人孩子的名校夢其實就是在華人自己之間竟爭的。

亚裔美国人面临更高的标准 如果所有其他的条件相同，亚裔美国人需要在SAT考试上比白人多140分，比西班牙裔多270分，比非裔多450分才有相同的入学机会 上顶尖私立院校（SAT满分2400），2009年普林斯顿大学社会学家Thomas Espenshade 撰写的书中指出。同時，公立学校由于预算短缺，减少招生美国人，而增加招生国际学生。 名校在招生時是否有歧視亞裔美國學生的問題，不是本文討論的目的，有興趣的讀者，可以關注Blum vs 哈佛 的官司 。Blum 五月三十日要來灣區演講，他會介紹上哈佛的竅門和注意事項以及和美國夢的關系，關心的人應該去現場聽聽。有印度裔美國人自稱非裔，成功入滕。大家可以問問，如果華人自稱墨裔，會有什麼後果。

前面提到，只有1%的顶尖选手可以进入长春藤或相当的名校， 亚裔也只有3%的学生可以进入名校 (3倍於人口比例)。即使幾年後Blum告哈佛的官司贏了，名校的亚裔学生比例增加到36-40%，亚裔也只有6%的学生可以进入名校 (6倍於人口比例)。不管是亚裔自相競爭， 还是和所有的学生一起競爭， 绝大部分的孩子即使再努力，也进入不了哈佛/ 斯坦福等名校。 這就是顯而易見的宏觀事實。但是對於這樣一個小概率事件，相當多的華人還是毫不猶豫地將爬滕作為目標。不管父母本人是否名校毕业，对自己的孩子期望都比較高，孩子的压力非常大。矽谷有個著名的城市，房價中位在$2百萬以上，一個廁所也值$20萬，高中也是全米國有名，但是青少年自殺比例也是其他地區的6倍。矽谷還有個亞裔為主的著名城市，幾萬居民，居然有數十個補習學校。如果補習學校可以增加上滕校的機會，同時也增加了mismatch 和風險的機會，到頭來很可能是得不償失，筆者在後面文章會專門討論。

其实， 人生如同長跑。 开始时跑在前面的， 往往不是最后跑在前面的。因为开始跑得快， 消耗太多的能量，后来就没有勁了。很多学生，高中时过分用功，到了大学不想学习。 大部分人的心理和感情方面的成长都会一直延续到 30 岁以上。有许多人到死以前心理和感情的成长还没有完成。大部分人的社会知识和经验在 30 岁以前都在高速积累的阶段。如果把大学教育放在心理和感情，社会知识和经验，两个方面成长的时间表里的话，大学教育只是里面的一个阶段。对大部分的人来说，大学教育这个阶段也不一定是他成长的最重要的阶段。

华人的名校情结为什么这么重。可能和重视教育，虚荣(名牌)、不自信、不安全感等有关。我探讨华人的名校情结，主要是为了自省，如果说其中有些的嘲讽意味，那是因为我看到了名校情结中非理性的一面，而很多人对这一点则完全没有意识到。

我自己對孩子的要求是，只要己經 相對的努力了，不管去那個學校，我都滿意。 我老大，高中四年，即使是最忙的高三，也只化一半時間學習，其他時間是打遊戲，各種課外活動，童子軍，party （他有好几个圈子朋友）, 等等。當時我內心也很急，提醒多次也不管用。考慮到他遲早要自己吸取教訓，到高二我就完全放手讓他自己管理了。後來他去上大學，到大二第二學期，突然醒了，自己知道努力了！後來兒子說，他很感謝父母在他成長過程中的愛 和寬容，容许他自己選擇和跌倒。他在上大學後才發現，多數同學在成長期內心傷痕累累，對自己的父母不滿意。兒子在大學竟然成了他自己認為的少數幾個心理健康的人，經常為別人做心理輔導。 我聽了真是暗自慶幸，自己的無為而治，反而是幫助了孩子。

很多第三代、第四代的华人子弟（其实也包括犹太人，印度人等等）都不像第一代第二移民孩子那么刻苦努力, 有人说那是因为美国文化的腐败；我认为在一个平和富足的地方住久了，心自然会平和下来，对自己和孩子就不会那么逼得那么紧。

作者：遠近

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