【中山文苑】 薛楠｜他终于开始吃菜了
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他终于开始吃菜了
文/薛楠
周一早饭时间，班长和副班长顾不上吃饱饭，跑过来激动万分地对我说：“老师，A同学终于开始吃菜了！”
人人都要吃饭吃菜的，一个学生吃菜再正常不过了，班干部有啥好激动的？居然还特意向班主任打“小报告”，大家一定很好奇是为什么吧？
这一学年，我担任了初一年级的班主任。第一次当班主任，难免有些手忙脚乱，照顾不周。这不，开学第一天，A同学哭了三次。早上，大家都准备吃饭的时候，我发现有些同学筷子忘在宿舍了，便让同学们各自去拿自己的筷子。其他同学们都走了，就只见A同学站在那儿哭，经过一番询问，原来他根本没有带筷子，又性格比较内向，不擅长与同学和老师沟通，就自顾自哭了起来。中午的时候，他找不到自己吃饭的座位，于是又哭了起来，幸好我已叮嘱过班里的其他同学多关心他，一发现苗头不对，同学们立即主动上前帮他“解围”了。
我满以为自己做得还不错，暗暗地在心里高兴。谁知道下午A同学竟然又哭了！原来他不喜欢吃肉，而学校下午的饭菜里恰恰就都有肉。真是有点拿他没办法，似乎任何一点“事故”都能引得他双泪长流。我想我以后应该注意他，尽量不要让他受委屈，刚刚离开家门住在学校的孩子，有个适应期是肯定的。
接下来，我细心的观察了两天，发现他特别挑食，再不吃学校饭堂的菜。这可怎么办？琢磨一阵后，我召集班委开了个短会，一番商量之后，我和班干部马上开始行动起来。分头去详细了解他在小学的吃饭情况和他在家里的吃饭情况，结果令人吃惊：他不论在家里还是以前在小学，都很少吃菜，严重偏食，进而性格也变得内向敏感。升入初中则“变本加厉”——一点儿菜也不吃。
这个问题可比较严重，不仅会伤害正长身体的他自己，长此以往还可能会导致部分偏食的同学效仿，造成多重不良影响。我们必须有所行动！摆事实讲道理，每天询问他的吃饭状况，给他讲从食物中获得全面营养对于他的身体健康和学业的好处，并指出挑食偏食的种种危害。同时安排班干部和部分同学暗中观察他的吃饭情况，尽量让他有个愉快的就餐环境。另外，我还嘱咐大家做什么事情多叫上他，学习、生活中都不要让他落单……
经过全班师生两个月的不懈努力，今天，我终于听到了这个期待已久的好消息：老师，他开始吃菜了！
【作者简介】薛楠，山西省运城市一名普通的中学老师。积极乐观，有主见，关心身边的朋友和学生。
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文字:薛 楠 图片:网 络 编辑:张裕华
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