威胁，决不是教育的方法

       ---从一个轻生的高中生谈起

这样的话题总是让人沉重，这样的话题又不得不说。

最近总是听到关于孩子非正常的离开人间，刚刚看到朋友圈里传着一个新闻，高一的男孩朱某因成绩下降早晨被父亲责骂，一句“等你晚上回来再收拾你”，结果造成了当晚男孩没有回家。此后，一直失联。直到失踪20多天男孩的尸体在一处水坝附近被发现……

在儿子失踪期间，父亲每天都会在微信中发布多条寻人的消息，寻人启事上，写满了父亲想对儿子说的话。最多的一句就是，爸爸错了!

“孩子，你出门时，身上只有30多块钱，可能一天就花没了吧，这些天晚上那么冷，你在哪里呀？你吃什么啊”。这位爱着孩子的爸爸，这位可怜的爸爸，绝没有想到自己的一句话会引起如此让人悲恸欲绝的事情，也绝对没有想到自己的爱会是这样的一个结果？！

即使现代教育已经逐步进入家庭，知道打骂孩子不是好的教育。但“打是亲骂是爱”仍旧是被部分国人认可的教育观点。正因为如此，有些人把对孩子的严厉管教当成了教育孩子的圭𦤎，甚至把打当成了一个表达爱的渠道，进行教育的手段。很多时候，又不是真正地去打，而是把威胁的大棒高高举起，恐吓孩子，认为这样会更有效，而且也没有打呀，会让孩子在等待收拾的利剑之下“改邪归正”，好好学习，期望着用这样的办法收拾住孩子，管教住孩子。

孰不知，威胁、恐吓对于孩子而言，是一种最大的软暴力，也是一种最可能产生恶果，也最没有效果的教育方式。

如果威胁能够产生丝丝效果，孩子获得些改变和进步，但孩子的心灵将会始终受到恐惧的影响，使他的心灵健康受到损害。如果威胁没有产生效果，孩子将会视家长的威胁如儿戏，从此不再把家长的教育当回事，家庭教育的效果将荡然无存，威胁也成了一种摆设。更有甚者，由于不堪忍受威胁，像这位孩子这样走上了轻生的不归路，给家庭带来了灾难性后果，让所有的人心痛不己。

谈起这件事情的时候，想起一位非常优秀的朋友曾经讲过自己小时候的故事。她妈妈小时候教育她很严格，如早晨犯了错，妈妈会很不高兴地教育她，“等着回来收拾你”。这时候，她一天会都会生活在恐惧、沮丧中，时时揣测着自己晚上的命运。她甚至告诉我，她也曾经在上学路过的池塘边徘徊过，也有过轻生的念头……后来她也当了老师，她说她从来没有吓唬过自己带过的每一学生，因为她太理解那种感受，可是儿时造成的伤害也让她现在变得特别敏感，遇事恐惧阴影常会出现。

所以，威胁孩子绝不是一种教育方法。面对这孩子轻生这样的恶性事件，网上有过一些讨论，大多从注意同孩子的沟通方法，不要伤害孩子的自尊等教育方法上进行的反思，这些都是这孩子轻生可能的导火索。我认为，这还远远不够，不仅仅是简单的方法问题。如果我们每一个父母不能从思想的深处反思自己的行为，这样的悲剧不能保证不会重演？！

威胁，是父母教育责任的严重缺失。孩子生下来，是去教育的，决不是去恐吓的。可有些父母，把威胁和恐吓当成了教育的捷径，以为这样就可以完成自己的教育任务，以为这样就可以改变孩子，这不是一种责任的缺失是什么？更为让人担忧的是，有些家长甚至把这当成了自己的教育经验，以为这是对孩子的惩罚教育。是的，惩罚教育不可或缺，但威胁决不是惩戒教育，它只会伤害孩子的身心和品质。这种粗暴简单的行为，只能说是教育的懒惰和不负责任。

威胁，是对亲子关系的严重伤害。很多优秀的父母都认为，在教育孩子中，亲子关系第一重要，如果因为孩子的成绩，学习而影响了亲子关系，他们认为都不会去做。而威胁，会让父与子之间，母与子之间构成了一种恐怖关系，孩子感受不到起码的尊重，还能有什么亲情可言?！即使有，也只能是恐惧笼罩下留恋和心疼。当恐怖在某一个时间点战胜亲情，悲剧的发生将不可逆转。

威胁，是对基本价值的严重扭曲。在人类的价值常识，可能没有比诚信更为重要的了。人而无信 不知其可也。而威胁常常是可能发生又可能不发生的事情。当一些话成为泡影的时候，我们的孩子将彻底把大人的话不当回事，一家人之间将会连基本的信任都成为摆设。一些问题孩子将会在一次次大人的威胁中逐步成长，越飞越高，最后不可收拾，造成另一种恶果！

面对这样的事件，怎样的警醒都不过！父母朋友们，请千万不要用威胁去教育自己的孩子。