整理者： AJ

春燕注：去大孩子学校讲什么？不只是“年”的来历那么简单。象形文字，生肖与星座，脸谱、毛笔字，四声平仄，尤其群友Y分享的极速前进以及PJ着重提到的艺术史等等，看看群友们精彩建议，大开眼界。

S：向大家请教来了，我们学区的gifted program里的四年级学生要选学一门外国文化课，老师们叫我帮忙做个关于中国文化历史的presentation, 听说也有埃及，澳洲，越南，印度等国家的presentations too。老师叫到我又不好意思推脱，但想做的话又不知从那里入手，毕竟给四年级gifted的学生不能随便糊弄。 

F：可以讲阴历，演示月亮历，讲初一、十五，讲日冕,24节气。带出各节庆。

J：四大发明，郑和下西洋。

P：生肖，盘古开天辟地。

B：草船借箭？赤壁之战？ 

PJ：我受不了每次一有人和我聊天就问中国是不是spoken languages 只有两种，普通话和广东话。要我就说中国的语言方言和民族。实用，起码这些人以后不再有误解。 

S：谢谢大家，这么听来真的好多主意，但一想到要用英文介绍的话，还是想找一两个容易翻译的。

PJ：生肖也不错，容易点。我上次给一年级小朋友说了生肖和星座的比较。小朋友们都很喜欢。 

S：生肖的好像都了解，而且对象是四年级的学生。

PJ：找点和这边文化有切入点的东西，小孩子们不会太枯燥。郑和下西洋之类的这边成人估计都无法听下去。对他们来说太遥远了。 最好讲讲孩子们能够看到听到的东西，或者以后能够看到的，可以联想起来。

S：我们家有套练习写毛笔的，如果有实物到现场的话可能效果会好点? 

C：嗯。上次还有妈妈带了京剧的服饰脸谱去讲的。 

LY：我刚想说，介绍中文象形字应该容易被四年级小朋友接受。找一些有趣的例子，最后再加一点书法和书法入画的例子。

PJ： 比如就一个豆腐，就够讲的，历史，和中国宗教的关系，制作。 如果要讲象形文字 ： https://m.youtube.com/watch?v=9zXJ53auNy0 。36个字是个著名的动画片

J：舌尖上的中国。

S：我有想到粤剧大戏的，但是没实物。

J：郑和下西洋其实是中西文化的一大差异。

PJ：我给四年级的孩子们看过他们非常喜欢。我当时给heritage speaker上的中文课，每个人的中文名字，我都把象形，隶书，楷书，草书的形式打出来。小孩子们带回家，很高兴。 美国比较重视艺术史学习。讲讲中国书画文字挺好的。小孩子们去去博物馆，还能把你讲的用上。我还有一次上课，带了卷轴横轴和扇画，就说的中国书画。最后让孩子们猜画家签名，和西洋画签名有何不同。 

这个有英文subtitle版本： https://m.youtube.com/watch?v=Sv-cBKa5S6g ，Youtube英文搜索即可。

L：还可以给小朋友讲讲象形文字在数字时代的优势，同一段话，用英文和中文各写一段（要是什么联合国文件，可以七种文字），然后带着小朋友算算字节数。

PJ：另外4年级小孩也喜欢monkey king，可能有时候游戏里有。 最重要的就是要讲孩子们感兴趣的，能联系起来或者用上的，否则讲了白讲。 我刚才和我女儿玩tea party说了中国茶的种类。

L： 要是讲中文的语调。可以给他们讲讲四声，平仄。带着小朋友试着念声调会很有趣。而且即使他们完全听不懂，但是听着念出来的诗词，还是会觉得那种韵律感很神奇。 

D：我这次去新年讲座发现好多信息孩子都已经知道了。譬如年的来历，小印孩子娓娓道来，说去年已经听过一个了。还真是得开阔一些更新更有趣的话题。

PJ：年的来历，小孩子们知道的太多了。图书馆有关世界各国节日的书特别多。

LY：要是连年的来历都讲过了或知道了，是不是可以讲个进阶版，和twelve days of Xmas对比讲讲从腊月二十三小年儿开始到正月初五破五，每天都吃什么做什么？

PJ：尽量扫不知道的盲区。还有一次，我和几个妈妈带了各个国家民族服装，说了中国56个民族，和简单介绍各自国家民族的语言风俗。

S：还有中国剪纸也可以做。

D：四大发明呢？影响了世界。

PJ：四大发明绝对应该介绍。

Y：今年看了中国版的极速前进，中国新年也弄了个race，开始讲了下本命年，因为班里一小半孩子属羊的，然后有三个race，第一个是看一个录像，http://youtu.be/asluM20g6rk,然后有十个true and false的问题，答对几个给几分。接着是看这个录像，http://youtu.be/BngIPzBlthA, 打印出5组每组近20张食物图片，要求在40秒里找出8种中国新年常吃的食物图片，找到几个得几分。最后是marshmallow relay,用筷子夹marshmallow接力，最快组得5分，第二名4分，依次类推。最后得分最高的组获胜，得胜组我买了红手链做奖励，最后再分发一下goody bag结束。 

PJ： 中国上下5000年，历史民族文字饮食语言武术宗教，可以说的太多了。自豪。 

L：再提个讲中国文化的点子：要是大小朋友，大概高中吧，其实可以讲个深一点的话题，就是中国史和西方史（主要是欧洲和美国史）的交叉比较，在已经熟悉的西方史上的time point上，讲中国发生了什么，而且他们会感叹中国历史的连续性。可以以大事件为线条，也可以以艺术史为线条。 

燕子 ：春节的PPT files, compiled by NY parents. A wonderful group of parents in White Plane NY Chinese school put together a set of excellent information on China and Chinese New Year. Hope it can help more parents share information with school kids during the Chinese New Year week. https://www.dropbox.com/sh/y1vkgi4fiye4jb0/AAA2ofaJfWTXFJcHEii8gvtYa?dl=0

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春燕注：去孩子学校讲春节以及中国文化一直是热门题目，由于家长们意识到不能关起门来，越来越多的美妈帅爸们开始涉足学校。行动系列前几篇（1，7，12, 16, 18 等等）也介绍过群友们各显神通，讲座、多种文化节、美食俱乐部种种行动值得效法。