生命需要机缘，误撞“天目山”也是一种机缘。

   这种机缘不仅使我们有幸邂逅和认识，更能够在交流和互动中完善对生活、生命的认知和感悟。这又何尝不是教育的本质。

   子在川上曰：“逝者如斯夫！”

   或许就是这流逝的时间让这位大圣先哲深刻感受到了教育和教育的源远。

   让我们在时间创造的机缘里来思考教育，享受教育的基本问题。

   这是我误撞“天目山”的一点收获，一份思考。

        教育是一种生命的互动   

    网友A：天目山这周末有讲座，我拉你。

   网友B：太好了，一定拉我。都说天目山教育讲座实用，几次都没加进去。

   网友A：晚上8:00准时开门，我拉你，动作要快，要不进不去，一分钟必满500人。

   这《智取威虎山》似的“暗语”对话，是我一个月前在一美国华人家长群里看到的。

   什么山头?这么神奇。好奇心强烈的我，当然不会放过这一探究竟的机会。何况，还因为教育。

  灵机一动，迅速点击这陌生网友A的微信号，申请加入，又鲜花又礼物的“贿赂”一阵，强烈要求当晚拉我进“天目山”看看何方圣神。

  时差，加州的晚上8：00，我的10：00。当时钟定格在9：55时，还在和朋友电话说事的我，立马停止电话，让朋友等我五分钟，说有要事要办。

  凝神呼吸，提前五分钟做战前准备。紧盯微信网友A的界面，拿出我当年运动会跑百米冠军的架势，等待着网络赛跑。6月21日晚美国加州时间8：00，当天目山头像出现在我的界面时，右手食指猛戳。哈哈，进了！眼前跳过数字316，再一缓神，数字跳向500。惊叹，太快了，还这么多人！不知道还有多少人被挡在网外哀叹呢。

   我深吸一口气，赶紧跑到群外谢谢网友A。再进来，呜哇，这个热闹呀，眼前红包飞舞，花色头像遍地，感谢声一片。这架势，热烈程度不亚于电影里中国刚解放，群众扭着秧歌高唱“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”，舞动小旗欢庆的场面呀。

   这一次的讲座人，是一位资深医学博士，就如何报考美国医学院进行交流。讲者动听的声音深入浅出，从材料准备到案例分析娓娓道来，逻辑缜密、思路清晰。除了我这英文差的人，对她中英文夹杂的有些单词听不明白外，基本听懂了她的内容。在提问环节，她对所有问题一一解答，即使不知道的，也会诚恳告诉大家，这个问题我不清楚，需要去查。

我靠在床上安静听完的这个讲座并用手机转录下来分享给我的朋友……

以后的每个周末，我都会想方设法冲刺进入新的“讲座群”蹭听讲座，法律的、护理的、美东大学教育申请的……。余下的日子就去浏览旧讲座群里的教育讨论，内容丰富而具有感染力。慢慢了解到，“天目山”是一个美国大学教育及大学申请的咨询公益平台。线上专家讲座、各类教育问题咨询，线下各类家长、学生活动和互动，同时辅助美国华人报纸《中华商报》的媒体宣传，You Tube上的：“天目时间”教育访谈，形成了一个立体式的教育互动平台。

这个平台高手云集，这些来美多年的爸爸妈妈们，本就是精英，自身有着很好的教育素养，多种类的专业背景。多年的美国生活，兼收中西文化，这种文化的跨界，让这些在美的华人父母，既有着一种文化的自信，也有一种文化的孤独。这个“特殊的群体”，为了第二代ABC孩子的成长，在这里既求教着自己不明白的问题，也帮助他人解决着难题，也是一种文化的自我救赎。

其实，教育本身何尝又不是一种生命的互动的呢。从“三人行必有我师”的慨叹，到“有朋至远方来，不亦乐乎！”的惊喜，不正是在告诉我们教育的真正内涵吗！？

   教育是一种自我完善

   误撞“天目山”，天天在“天目群”里猫腰只“偷“学不说话的我，感到有些不好意思。毕竟是中华文化教育出来的，太厚脸皮有点做不到。一日闲暇，又窜到7/21讲座群里“道听途说”。一群父母们正在讨论孩子教育问题。看到大家讨论的火热，本能的我，第一次冒头写出了我的感受。感悟一出，虽聊聊几句，也得到了多人的赞许。然后和群里家长们互动了一番，本就是做教育的，且表达的真诚真心，惹来一干人大赞是才女。我嬉笑着说自己是种菜买菜做菜一“菜女”。几番调侃，猫在一边的一网友出来敲边鼓了，一脸“坏笑”地说：”清瑕，你这才女，我当时就是多嘴暴露出来的，你也快了，藏不住的，天目山群主精着呢，不会让你闲着无聊的。”我一看，深知懒惰的我，无法成大事，赶紧闭嘴，打打杂可以，其它我干不了。迅速闪人，溜出了群。

     可是，开溜是没有用的，他人的前车之鉴我知道的太晚，她的话应验了。天目山群主加我微信并留言：我们急需你这样的才女来写文章。哇哇，在美国，我真一“菜女”，这难道是要“逼”我成”才“的节奏吗？

我不知道该怎么回复？答应吧，未必做的好，不答应，理亏。在人家那偷偷学了那么多，不能没有一颗感恩的心。问家人，咋办？家人说：凉拌。喜欢就好，想写就写，别太累了就好。

于是，我告知群主我的想法，不希望有压力。天目山告知可以写任何的家庭教育、亲情感悟文章，没有限制。热情的网友告知我天目是个教育群，给我发它们的公众号，并发我制作网络豆腐块文章的链接。我，真真觉得不好意思了。遂对群主说，后面我会开写，但可没有那么勤奋高产，不要压力要动力，可否？群主立即回答，要随心不要有压力，有压力就变形了。

来美国后，“懒惰”成了我的常性。一个月前，国内的一个朋友布置我一命题作文《从加州留学生绑架案中看中国家庭教育的缺失》。我列了个提纲，至今未写，理由是7月27号再次开庭，再等等呗。国内以前同事要一些素材文章，也总是找些现成的编辑下发过去作素材，很少整理过去的文章或写一篇新原创。总是以生病了、家里修阳台等去逃避。本州华人协会主席办的“无国界教育”，临回国前还给我打了2小时电话，探讨我能为无国界教育做些什么，我一竿子指到等他回来再说。

有网友在文章里说，一个人是“木”，要在天目山上“植树造林”，成就一片教育大森林。误撞“天目山”，也上山做一棵天目山的木头，为提高”天目山“的森林覆盖率做些贡献，更为完善自己。

在家乡，我的雨韵教育做公益；到北京，跟着知心姐姐教育做公益；来美国，天目山上继续做公益。

每一次公益，都让我在思考教育的终极意义。

它是一份互动，更是一份完善。

在这里，我们感悟彼此，享受人生的真实和真实的人生。

在这里，我们不仅为了孩子，更为了自己，为了我们所有的人，守望那份郁郁葱葱的生命绿色，守望一个共有的精神文化家园。

在这里，让教育始终归结进生命的底里。