我思我在2： “罗辑思维：一个被吃掉的少年”之我思
一朵浪花-1086 05/10 55654.5/42
朋友介绍看过这辑之后，确实佩服罗大师的纠结能力。一直想写些什么，俗务缠身，未及动笔。最近湾区好像华裔大团结，C加B一起努力。无需我辈烦忧，偷得浮生半日闲。也来一吐块垒。
我是个行动派，所以一定要从纠结中找出答案。 这辑之纠结虽然无与伦比。但还是有办法的。
首先，我们把吃人这个拿掉。人吃人实在是太难以想象和讨论。我们回到问题的本意，在一个集体中，少数人的利益和多数人的利益之间的关系。
为了简化讨论，我们分成两种情况。 其一， 集体处于毁灭的边缘，如果一步走错的话，集体可能不复存在。其二，集体处于稳定期，不同的步伐和措施，并不会使集体的存在产生根本性的问题。
在第一种情况，很自然的，我们看到为集体的生存，少数人的利益不得不牺牲。比如在战争中，一部份人负责阻击，掩护大部队撤退。阻击的人生存的机会很小。但是换来了其他人的安全退却。如果大家都不阻击，可能全军覆没。 再比如，洪水来势汹汹，一但溃堤，下游或成泽国，人皆为鱼鳖。此时，少数人牺牲自己的生命，避免毁灭，就是必然无疑义的正确行为模式。
在第二种情况下，即稳定时期，因为集体的生存没有受到威胁，同时难以判断什么是对集体最正确的步伐措施，因此少数人的利益不应该被牺牲。而应该互相尊重，彼此调整。这就是我们现在常说的不能以多数人的暴力去压制少数人。
至此，我们可以回答罗大师的题目了，只需要把吃人换成牺牲少数人的利益。在面临集体生死存亡之际，少数人不得不被牺牲以换取集体的生存和发展。在其他时候，所有个体的利益都应该被尊重。彼此调整，共同发展。
