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上周二，3月21日早上十点半左右，我给班上12位智障学生上科学实验课。题目是："Our BELL Lab, - 我们的贝尔实验室"， 内容有关“震动，声波和声音”。

我用一条较长的棉纱线穿住两个纸杯，让两个人分别拿着纸杯的一端，站在教室的对角。我让一人用纸杯捂着自己的嘴巴说话，另一人用纸杯捂着自己的耳朵听。就这样，经我的助理老师们实验证明效果很好后，学生们依次参与体验，大家热情十分高涨。

这时轮到班上的一对双胞胎女孩: 能咕噜发声的阿丽娅和从来不会发声的克米尔。

当阿丽亚咕噜一阵给克米尔”打电话"后，我让他们换位。这时，克米尔拿着"话筒""放到嘴边，我大声鼓励她说"say HOLLO"! ..."say HOLLO"!  

这时, 只见克米尔额头和脸颊变得发红，我再次鼓励，在场的人也热情鼓励。突然，一个明亮的音，"HOLOO"，从克米尔口中蹦了出来。

听! 她又重复了"HOLLO"!  

在场的师生们立即爆发出大声喝彩。接下来我的录相机扫描了这一现场。

上帝通过我的一个教学课让一位10岁哑女第一次开口说话了!

 在以后三天的早点名中，当她听到点到她的名字后能立即举手，同时回答："YES"!

有一就有二，有二就有三……。可以断定，克米尔说话的生涯从此开始啦！

 

回想我自己: 事先明知那个小孩不会说话却在那天让她拿着”话筒”打电话说话。我那不是也弱智和脑残了又是什么？

事物总有它的大自然规律，其因果报应也就在其中。

我用哑巴开口说话这一事实见证了上帝的存在。我问你我该有多么高兴？! 

 

感谢上帝！