许璐璐

        她的名字叫门子老师。她很胖。她是我的五年级老师。很多学生不喜欢门子老师。
        她喜欢喊。她很快就可以生气。你不听话，她就生气。你一干点什么不好的事，她就喊。门子老师不可以打学生们。可是她说话比打人疼。
        我是一个好学生。门子老师爱我。别的学生也对门子老师好。可是，门子老师还整天生气。我不干坏事。我知道我一干坏事，她就会批评我。我最不喜欢的事就是老师批评我。

                回忆一：四年级会议

         今天是我四年级的最后一天。然后我就要去中国一个月。回来后我就要当一个五年级的学生。这最后一天，每个年级的学生要去看看他们的新教室和新老师。每个一年级的小孩要去看一下他们的二年级的教室和老师。二年级的学生要看一下他们的三年级的课堂和老师。三年级要看四年级的。四年级要看他们的五年级的。五年级要去中学看一看。我的四年级老师给每个学生一张纸。在上面是你五年级教室的数字和老师的名字。在我的纸上，写着“Mrs. Menzies"。

         我进课堂后，找到一张桌子。门子老师在说话呢：“大家好，我的名字叫门子老师，OK?" 没有一个人回答。可是她继续说话。“在五年级我们会学很多很多东西， OK?" “我们会读很多书， OK？”。 在我的脑海里，我在想“OK,OK,OK,OK,OK。”
        然后我们就玩了一个小游戏。
        她说话像一个仙女的声音，那时候， 大家还不知道门子老师多恐怖。

         五年级开始了，二十一个小学生高高兴兴的进课堂了。我们在我们的小学是最高的年级。一年级和二年级的孩子们会想“哇，他们是五年级的！五年级的！”在我的教室里，我看见了我好朋友们的脸，我也看见OK老师的脸。
         “大家好，”她说，“这是五年级，高兴不高兴？” “高兴”。我们不高兴的回答。
        “你们不是小孩子了，对不对？你们必须要成熟一点，OK？”
         我们在心里点头。

              回忆二：手提电脑

          门子老师说：“我们有手提电脑了。每个人会有自己手提电脑。每个手提电脑上会有自己的号，璐璐，你是二十一号。”
         因为我的姓叫许，班里有二十一个同学，我就是最后的号。
        门子老师告诉我们手提电脑的功能 “大家，你们要用这些帅的手提电脑了。你们必须要听我说的话， OK?" 她开始给我们指示。我好好地听门子老师说话。可是我的朋友，玛格特，不注意听讲。在手提电脑上，我不动什么东西。可是玛格特很好奇。
        门子老师看了一下我的手提电脑，说：“好。”
        她过去看玛格特的电脑。我注意门子老师的表情。她一开始看玛格特的电脑还是高兴的，然后她有一个很生气的表情，“玛格特，你干嘛了？”门子老师喊。
        “我，我不知道。”玛格特回答。
        “你是一个很笨的孩子！”门子老师吼道。
        玛格特开始哭了。

        很多天过去了。门子老师批评了许多学生，每次学生都会哭。门子老师一次都没把我(弄)哭。我替他们难过。可是，这些事情真的不是门子老师的错误。我们不是小孩了，我们很快就要上中学了。你不听话，这不是老师的错误，是你自己的。是你不听话。

           回忆三：劳拉的字条

        门子老师对我的朋友劳拉不好。有一天，劳拉实在受不了了，在午间休息的时候，她拿出一张纸，“璐璐，你觉得门子老师对你不好吗？”她问我。
        “没有啊！”我回答。
        她又对别的同学怒声问同样的问题。
许多同学点头。然后劳拉拿出一支笔开始写。
        过了十分钟，她还在写，我们吃饭的时候，她一边吃饭一边写。
        “她在写什么东西呢？那么重要吗？”我在想。
        劳拉站起来走了。她去干什么了，那时候，我不知道。
        过了一会，她又回来了。她不高兴。她的表情像是看了一部恐怖电影。

        我们回到教室，门子老师很不高兴，用很生气的表情看着我们。
        “大家坐。”她说。
        我们坐在座位上，没有说一句话。我们知道门子老师生气，我们看着她那张生气的脸。
         过一会，她让我们去课堂后面，那里有一张大大的椅子。很多次门子老师读书时，我们坐在地上，门子老师就坐在椅子上。这个椅子特别舒服。有时门子老师不在，代课老师也坐在这把椅子上给我们读书。她们一坐在这把椅子上，都会说“唉呀，太舒服了，我起不来了。”我们觉得这事儿很好笑。可是现在不是一个好笑的时间。我们安安静静地走到后面去。
        门子老师坐在椅子上。她看着我们的脸，我们看地上。
        “今天，一个学生给我一张纸条。这张纸条说我是一个不好的老师，我不听你们说话，我对你们不好。你们同意吗？”
        我们没回答。
        “对不起，我知道我对你们不太好，可是,....."

           “ 啊啊啊！" 我想。“你是对我们不好。别说别的事情了！你错了，我们对了！别继续批评我们了！”

        门子老师继续说，“我就是做我心里想做的事。我批评你们是因为我爱你们，我是要你们当一个好的人。那不对吗？你们做了你们要做的事了吗？你们听话了吗？
        我问一个学生：一加一等于什么？他说三。我不可以说：没事儿，三和二很(接)近，可以了，没事了。我必须要告诉这个学生：你错了！然后这个学生就会知道了。我再问他一加一等于什么，他会回答是二。
        我是一个老师，老师必须要告诉孩子们他们干的事对不对。这是我要做的事儿。你们是要听我说的。我在做一个老师该做的。你们做到学生要做的了吗？”

                 回忆四：毕业日

         毕业那天，我很高兴。我看见我的朋友 ，我的老师，我的爸爸和我的妈妈。我们学生坐在(礼堂前部的)椅子上，我看见门子老师她在哭。
        “为什么她在哭啊？”我想啊想。我想起门子老师带我们出去玩；我想起门小胖老师带来冰激凌，然后我们都吃；我想起门子老师给我们读书；我想起门子老师让我们看电影；我想起每天放学的时候，门子老师说“再见，同学们!”
        那天我想门子老师像一个妈妈。她会批评我们，可是她爱我们很多。现在可能是最后一天看见我们。我就想，每年门子老师都会哭。可是这些学生不喜欢门子老师，他们不想再见到门子老师，他们觉得门子老师是地球上最不好的老师。可是门子老师帮助我们当好人。门子老师帮我们往前走，可是我们不会往后看。
        我想完这事儿，感觉很难受。
        “许璐璐，请上台。”校长说。
         我站起来，上台了。

         毕业了！我和朋友们都在(学校)外面吃东西，都在玩。然后我们进了教室。我看见门子老师坐在电脑旁。这是我们最后一天在这个课堂里。
        “再见，门子老师！”我们对她说。
        门子老师笑着回答：“再见，同学们！”