困难多多：

1. 没有语言环境。学校里说英文；电视或者各种媒体都是英文；家里因为父母的一方不会说中文慢慢地家中的主导语言变成了纯英文。

2. 没有学习的动力。美国的普通家庭基本上是不重视第二语言的。

3. 中文的确很难学。

我们的体会和经验：

“我觉得光靠中文学校一周一次不行的。其实在家里坚持说中文就好了，最简单的提高中文的办法。我家另一半还坚持说德语，所以两个孩子无论是在欧洲还是中国基本没有交流障碍，这样和美国以外的家人也能很好地融合一起。”

点评：这个家庭很幸运，因为家长能够在家中说他们各自的母语，孩子们可能从小在这样的环境下，习以为常，在朋友圈和学校里也没有受到什么阻力，所以能够一直坚持学习第二甚至第三语言。可是，大多数的中美混合家庭没有这么幸运。以我的家庭为例。我的大女儿小时候经常回国，幼儿园还是在中国人办的双语学校学习，她的中文基本表达没有任何问题。到了上学年龄，开始走进了真正全美语的环境，孩子的从众、趋利的天性让他们慢慢地不愿意说中文，更不愿意上周末的中文学校，学习中文写字等。

“Reading your topic about Chinese language education, I couldn't help but "jump in" to share a little experience as I had the same frustration and motive when my kids were little and I took a lead to get Chinese into Tenafly middle and high schools back in 2006! Lots and lots of effort, but we DID it! So both of my kids took Chinese in high school for three years and in college two years.”  “But if we want our program, we have to reach into non-Chinese to make it a community program in the district you live in!!!”

点评：很欣赏这个妈妈的以身作则，采取行动的做法。如果我们觉得我们相信的传统是有意义的，我们父母要自己开始行动。不单单是关起自己的家门，只在自己家长说中文，只和自己的孩子们说中文。我们要走进社区，到学校，到图书馆，到各种各样的fair 上去展示我们的中文和中国文化。

“我对学中文的看法是，如果有条件每年夏天就送他们回中国，那比什么都学的快。我认识一个现在在南加州大学当教授的ABC，中文说的特别好，他说他父母周末也带他去中文学校，这是他最恨的一件事，后来就放弃了。但大学毕业后，他去台湾学了二年，现在就可以为重要的中国电影人物作翻译。”

点评：我们教育孩子的最大忌讳就是教到让孩子讨厌我们或者我们想教他们的知识。如果那样的教还不如不教。这个孩子放弃上中文学校可能是当初最明智的做法。如果父母一意孤行，硬逼着孩子去做他们讨厌的事情，可能真的会彻底地扼杀了孩子将来可能会对这件事应有的兴趣。我的大女儿也是上了3年的周末中文学校后放弃了. 我现在一点不后悔，反而是后悔没有早点让她放弃。周末中文学校那种生硬的教学方法除了让我女儿讨厌学中文外，没有什么积极的效果。中文还是要学，到底怎么学？学多少？学习的目的是什么？等等这些事值得我们家长深思的问题。

何去何从：

1. 孩子还小的时候，我们可以说中文尽量和他们说中文。带他们去唐人街，告诉他们这世界上有1/4的人口在用中文。邀请中国家人或者朋友来家庭聚会，有条件的经常带孩子们去中国小住。等孩子们大了，特别是青春期时，我们做父母的就要慢慢地退居二线了，让孩子们自己去思考：他们的identity 是什么？他们的兴趣在哪里？一个原则，任何时候，不管我们的出发点是多么崇高多么有意义，只要让孩子们开始反感了，我们就要停下，换个角度去思考。我们父母的指责是尽快地启动孩子们自身的发动机，而不是一直借助父母这个发动机，给他们能量。

    

2. 我们中国父母该如何借助并且依靠当地美国人的力量。关于这点，我想我们可以做的是：到孩子的学校做PTA，争取在当地图书馆做些小型中文活动（如中文读书会，利用每次的中国节日去图书馆做演讲等等）；在家中开中国新年party，在各个不同的几日开家庭聚会，给朋友邻居分发中国传统节日食物等等。当我们有了一定的群众基础，等将来希望有人签名支持我们的正义行动时就会容易很多。

    

3. 教育最高境界是不教育。当我们家长真正为我们的文化而自豪，做实事，我们的孩子们一定会响应我们的行动。孩子的天性是快乐。我相信快乐是孩子们身上发动机的点火器。

    

    

4. 父母的觉悟的提高是对孩子有效教育的开始。我越来越觉得对孩子好的最好办法是无私地为别人多做点什么。从中，孩子们会体会到我们中国文化的博大精深。等孩子到了高中后，我们可以带领孩子们回中国支教，可以去国内的孤儿院做自愿者。我的女儿从9岁开始教中国小朋友学英文（通过网络），坚持了2年。我一直鼓励她免费义务教学，但我发现在她目前这个年龄还不能体会到无私奉献的意义和乐趣。我希望等她再大点，能够发自内心地希望去帮助那些需要帮助的小朋友，而不是为了莫个目的而去做义工。为了莫个个人目的而做义工的行为和我们痛恨的应试教育又有什么区别？

这些只是我们初期的一些想法，希望后来的团员再不断补充。我们成立这个“中西合璧”群的目的就是为了把有共同背景的家庭聚合在一起，将来我们会多组织家庭聚会和社区活动等等。