最近一个时期，采写了一些藤爸藤妈的育儿故事，引来一些信友的评论和询问。“这阵，你为什么总写名校藤爸，藤妈?我们希望自己的孩子是一个普通的孩子，他们的方法我们学不来，也学不了。”“这种名校的孩子智商就在正态曲线分布右边顶头的那种。生一个就是爸妈中了六合彩，对于我们的育儿没有太多的指导意义。”

是的，作为父母，让自己的孩子平安健康成长，让自己的孩子成为普通的孩子，或许是我们每一个人心底的要求，也是我们每一父母最真挚的意愿！

这是一种进步，也是一种幸福!无论是对孩子，还是对于我们。我们再也不要让自己的孩子在追逐＂黄金屋＂和＂颜如玉＂中迷失了作为一个健康全面人成长的机会，也再不需要将＂唯有读书高＂的功利目标高悬在每个孩子的头顶，让他们的成长迷失了自我，扭曲了生命。

但，这并不意味着父母可以放弃教育的责任，在孩子的教育上不用竭尽全力！

或许对于孩子的健康成长而言，这仍然是一个需要拼爹拼妈的时代。当我们一次次抱怨社会教育所带来的危害，当我们一次次抨击学校教育产生的弊端，我们是否关注过自己的家庭教育，我们的用心如何？我们的方法如何？我们的效果又如何？就教育而言，家庭教育处于最基础最根本的位置，它贯穿一个人生命的始终，影响和支撑起孩子未来的生命质量和人生选择。可以这样说，从家庭诞生开始，拼爹拼妈就是一个永恒的主题。要不，孟母三迁的故事至今为人津津乐道；要不，不会有这样多富有活力的家庭教育群存在！抛掉先天的智力因素，我们最需要拼的决不是地位、权利，而是用心、智慧、责任和科学的育儿方法。

在这里，你是否看到哈佛妈妈燕子带着儿女周末行走在爱心世界里，让孩子们做义工，做社会关怀中增长的责任意识；你是否看到奥林匹克世界数学金牌得主，麻省理工优秀学子刘洋的妈妈双秋，为孩子求学而“刘母三迁”，为孩子英语、数学启蒙做出的努力；你是否看见钢琴国际首奖雨晴父亲哈佛萌爸做“父母＂每一步的那份认真；你是否看到哥伦比亚大学华裔女孩念念父母，为了孩子拥有更好的成长平台和求学机会，付出的那份艰辛……即使在国内的偏僻山村，为孩子辛苦付出的例子也比比皆是，那些披星戴月的父母们，同样让我们震撼和感动。在这里，我们看到的不是超常的智力，不是天才的神话，而是父母为孩子成长那份兢兢业业的责任，踏踏实实的付出，真真切切的爱！

在这里，要特别感谢那些把经验分享给我们的那些父母们。一次次，在他们娓娓的描述中，我感到的不仅仅是一点经验的传递，更是一份责任，真诚和爱。他们和我们所有的父母一样，也只是在用心地培养着一个个普通的孩子。很喜欢哈佛M爸的一句话，对于雨晴，最大的希望是平安健康地成长。这份平淡，真诚和用心，构筑了一个起点，也让普通变得不再普通。

正是这些，成长了他们的孩子，也成长了他们自己;正是这些，为我们所有父母提供了永远可学的借鉴;正是这些，让我们能安静地思考自己作为父母，是否真正尽到了责任。这个责任，一定不是用名校、藤校的优异成绩来证明的，但一定贯穿于孩子成长的点点滴滴，一定融入一个健康生命的成长过程。

其实，当我们很多父母，自认自己的普通，而对藤校，名校有着期待而无能为力的时候；当我们在看到别人家孩子优秀，在感叹其他孩子的基因和智商比自己孩子高的时候；当我们为了那份所谓的心理平衡，用一句“不可比”去搪塞自己，给自己的不努力找理由的时候；其实是对他们经验的误读，是一种对父母责任的推卸。

我们有没有认真谦逊地看一看他们的育儿方法，有没有认真思考一下，我们自己是否尽到了责任。学习他们，不是为了一定能上名校，而是通过藤校所需求的素质去培养造就自己的孩子，用相对科学的经验和方法培育孩子。在忽略孩子先天因素后，我们是否看到学到了藤校孩子父母良好的育人方法，让自己在改变思维中，提升孩子未来的生命质量？很欣赏这些被采写的父母的一句话，我们只是比孩子先行一步，我们有责任告诉他前面的风景很美！

当我们很多父母在不断强调孩子先天基因与智商，认为那是“别人家的孩子”的同时，是否考虑过那些父母也是“别人家的父母”。在指责孩子“你瞧人家孩子”的时候；作为父母，假如孩子反问一声“你瞧人家的父母”，你该怎样面对呢？！在育人过程中，如果我们每一个人都能谦虚学习借鉴那些优秀父母良好的教育思维视野和方法时，那么整个社会未来孩子的素养一定可以更好得到提升，孩子的生命的质量一定可以更好得到提高，孩子的人生也一定可以变得更加完美！

当然，我们不排斥每个家庭有不同求名校、上藤校的动机，名校、藤校出来的孩子也未必十全十美。但有着一定社会阅历的成人心里应该明白，那里的生源、设施、师资的确足够优秀，一群相对优秀的人在一起，可以更好的相互推升，彼此成就。良性的竞争环境一定会让孩子前进的动力更加充足！

人的智商确实存在呈现正态分布，就是两头小，中间大，大部分人的智商都集中在80—120之间，人与人的智商差距不大，人和人之间差异就在于后天的培养和大脑的开发。如何让孩子成为最好的自己，作为父母，是永远的启蒙老师和第一责任人。

说个励志的童话故事。一年的冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一个兔子的后腿，受伤的兔子拼命的逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗认为追不上了，只好打道回府，回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了，很不服气地辩解道：“我已经尽力了啊！”兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄弟都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶啊，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力啊！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了啊！＂

父母朋友们，对待孩子教育，你们竭尽全力了吗？