英子读诗【今日可好】作者:燕语洲


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英子按:

甲午年正月,我与燕语洲(燕子)邂逅于微信诗坛,一首《今日可好》让姐妹相识相知、相惜相伴。感谢上天让我们有此缘分!今天将收藏的美好回忆做成帖子,与朋友们分享友情的珍贵和美好!感谢书法神指拍子老师赠七律一首,成为我们珍贵回忆的精华部分!(留言栏贴了当时诗友们的点评)




《今日可好》

文:燕语洲 11/24/2014


亲,今日可好

为什么不见了笑容

疲惫,写在脸上

发间,添一丝华梢


亲,今日可好

为什么停住了笑声

寂寞, 让人狐疑

眼角, 滴一点愁伤


谁是你疗伤人

给你安抚,为你拭泪

谁是你知心伴

听你诉说,暖你心怀


静静的, 只听纸笔窸嗦

手扪心, 唯感情怀切切

抬头见,镜中素面糊颜

方知晓,是我知己侣伴


去歇息

斟一杯清茶,没了苦涩

去梦乡

见一片云霞,没了不快

寻知己, 对镜贴花相视

敞心扉, 纸笔诗画相伴


世事万森,有如多变晴雨

情爱惆怅, 还需自渡扬帆

疲惫难堪 , 系桅回头是岸

雾霭撩却, 又现灯火阑珊


【七律】文:拍子

白云千载燕语洲,

爱至浓时泪自流。

带雨梨花情百簇,

压枝彩墨韵双钩。

英姿咏诵抒心曲,

燕语丹青绘春秋。

姐妹欢歌连笑语,

吟诗作画意相投。

(“千载白云”是英子当时的别名)


文:庄子
笑非笑哭非哭,
清雨满船屋。
一日笔墨梨花落,
真情风飘出。


【如梦令•情之所至】 文:英子

--《今日可好》诵后感赠燕子

傻女前生无梦,

可好一歌心动。

吟罢泣无声,

带雨梨花低诵。

疗痛,疗痛,

月夜深情遥送!

(谢拍子老师给予“带雨梨花”的启迪)







诗文/绘画:燕语洲





“梨花两枝春带雨” 绘画:燕语洲





“背影” 绘画:燕语洲



“映日荷花” 绘画:燕语洲



“昔日院落” 绘画:燕语洲



“昔日秋色” 绘画:燕语洲





“看鱼” 绘画:燕语洲







                








英子-108267  05/22
4.0/1 

燕子:英子,我是哭着听你读完的… 谢谢你这个知心人。 谢谢你辛苦到那么晚,害你无眠了… 真的喜欢你的诵读。 音乐也选的特别好… 一开始就把我带进了一个静静夜,疗疗怯的感情里… 你读到“方知是我知己旅伴”时的一份怜伤,已经让我哭的不行了… 后面俩段,你处理的尤佳,语气语速情感都恰当好处… 读到“还需自渡扬帆”时,我已经看到那个从挣扎里站起来的女子,“又现灯火阑珊” 为那个泪眼朦胧的人,添上了一丝笑容。  爱你。 谢谢你把这首诗表达的这么好!(2015.2.22)


英子:好姐姐,拥抱你!在新年里遇到一个知心姐姐,真真值得庆贺!谢谢分享你的美诗,没有她就没有这篇朗诵!还有详尽的评语,珍藏了
“问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流!”
今儿咱就让它尽情地流吧......

燕子:同感,新年里得一知心姐妹,真是大幸!好妹妹, 还记得我送给你的那段歌词吗“并肩接踵的人群,孤独忙碌的城市,能有多少人和着同一只心曲,相歌又相识…” 握手,惜缘。

拍子:朗诵得很好。音调的高度适中, 吐字清楚, 节奏合理, 感染力强。只是造成了"梨花两枝春带雨"的后果。燕子、英子,该哭就哭,该笑就笑,真情流露,自然流淌。

庄子:
笑非笑哭非哭,
清雨满船屋。
一日笔墨梨花落,
真情风飘出。



                
英子-108267  05/22
4.0/1 

心旷神怡:喜欢你那清澈甜美的声音,富有感染力的情感!赞!



爽儿:很喜欢你的朗诵