关于Growing Tree Advantage答谢茵茵青草
渐入佳境-1346 06/17 81964.5/2
@茵茵青草 真是惊喜！和你只是在学校一起做义工的时候见过一面，open house是第二次见面吧？承蒙信任，和我一起尝试这个新暑期班（我好歹熟悉little tree和小状元，你很有勇气！），还客观地介绍。Growing Tree Advantage是个新program, 的确是刚刚启始，举步维艰。正如你所说，所幸师资很强。我所感觉老师独特的地方，是他们的＂美国化＂。坦白说，一心爬藤的尖子生，我并不推荐这个数学program,他们应该去湾区几个著名补习老师那里学一些高深技巧，自推。这个暑期班，更适合活泼好动的男孩及安静不肯上课发言的女孩，通过上八堂课，学会和老师交流，一开学因为已经接触过Alg1,能拿solid A,从而很自信，培养积极回答问题的习惯。数学老师强调的是，明年改课本，common core是比较浅的，如果未来高中也完全改成common core,那衔接没问题，但现在才开始改革，初中变performance base,高中仍是skill base,这样除非自学加强或在外面学，否则高中会吃力。老师不欣赏common core拉低了学区数学教学质量但同时提高了语言能力这一状态，这是一向不主张孩子在外补课的老师自己开始暑期授课的原因。至于写作老师，open house我才见第二次。第一次她感染我的是她和我们相近的理念，大致是，等要考SAT写申校文章时再加强写作就太迟了，写作要从小抓起（我都两娃了，为什么最近两年才知道！羡慕三年级就抓写作的妈妈！）。open house她很耐心地回答了大家的问题，比较打动我的是以下几点：1.写作有多种文体，学校已经教了怎么写议论文说明文，但记叙文写作强调的不够，她要教的主要是creative writing. 因为写personal statement最关键的是生动的描述你是什么样一个人（但你又不能写成小说）2.每个人是不同的，有的人是word person, 有的人是visual person.如果是word person,那写作对 他们很容易，可如果看世界是图像式，就很难了3.大量的阅读和经历是写作的基础。她接触过各国移民，也接触过high performance kid,写作是一种交流，孩子们要学语法，词汇，句式结构文章结构，更重要的是要学会写作是一种交流工具，运用这种工具的前提是你知道谁是听众（我概括为教会初中娃娃见人说人话，见鬼说鬼话-我个人感觉这是我最受益的地方：申校不就是要捡他们爱听的说，可是问题来了，什么是他们爱听的呢？这种交流技巧又岂是几堂课能学到的？）
总之正如茵茵青草所言，几位老师比较注重孩子内在潛力的发挥，不是灌输式教育，而是鼓励孩子发挥自身的创造力。我也只写得出这么多，如有兴趣或问题，可打408-564-0269.
