【哈佛大學:學術的纯粹与私校经营的纠缠】~𣁽省山寨·𣁽省老張
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哈佛主管说,校方与國際上威權政府的关系已经降低,“经济大衰退”以来哈佛在全球募款活动中获得来自173个国家、累计96亿元捐赠,来自東方的捐赠只占少数。
西方大學如何在辦學以及經營中,與威權強權政府保持應有的距離,這是一個挑戰,不能用學術來掩蓋一切,這一爭論的問題是值得知識分子探討的。
美國名校哈佛、伯克利、普林斯頓、M IT等等都存在這樣的問題,在金錢的誘惑之下,打著學術研究交流平等互利交流的期許下,是否能夠真正的做到學術的公正和獨立?是否真正的能夠脫離政治?我們不知道,我們也知道。這是學者們應該深思的問題。
哈佛大学海外关系網曝光
据权威人士指,“经济大衰退”让哈佛大学陷入财务危机,捐赠基金在2009年缩水近三成,等于损失100亿。纽约时报7日报道,为了弥补亏损,哈佛主管开始向東方大國募款,比如当时华府与北京积极交往,众多美国企业前往中国发展;中國也为哈佛提供庞大的学术与经济机会,哈佛则拥有威權权贵阶级追求的目标:为自己及子女孩子取得声望、进入具有影响力的人际脉络。然而,美国外交政策已经转成鹰派立场,虽然哈佛已经逐渐减少与國際外部勢力高层关系,但与過去與威權政府之间的关联还是被川普政府盯上。
从2010年到2025年间,哈佛大学收到来自國際與東方大國的捐赠、合约,累计约有5亿至60億美元之間。
~𣁽省山寨

【哈佛大學:學術的纯粹与私校经营的纠缠】~𣁽省山寨
當下西方高校學者圈流行的八卦以及引起人們思考和興趣的話題:
1)研究表明,西方大学如哈佛在与威权政府(如中国)的关系中面临学术独立与政治影响的复杂平衡。
2)证据显示,哈佛大学从2010年至2025年接收了约5.6亿美元来自中国和香港的捐赠,但这些联系引发了国家安全担忧。
3)哈佛与中国学生的比例约为6%,包括中國最高領導層的子女,显示出政治与学术的復雜交织。
4)特朗普政府曾指责哈佛与中共有密切联系,引发争议,哈佛则辩称其互动对学术研究至关重要。
西方大学在办学和经营中,如何与威权强权政府保持适当距离,是一个值得深思的问题。特别是名校如哈佛大学、MIT等,在金钱、平等和利益交换的背景下,是否能真正做到学术的公正与独立,是否能脱离政治影响,仍然是学者们需要探讨的议题。
據美國媒體報導,哈佛大學与中国等威權國家的财务与学术联系緊密而復雜。
据2025年的媒體报道,哈佛大学从2010年至2025年接收了约5.6亿美元的捐赠和合同,来自北京和香港,位居美国大学之首。这一资金流入部分源于2009年经济大衰退后哈佛的财务危机,其捐赠基金缩水近30%,损失约100亿美元。为了弥补亏损,哈佛开始向中国募款,而中国提供了巨大的学术和经济机会。
此外,哈佛的注册学生中约四分之一是国际学生,其中6%来自中国,包括中國最高領導層的子女。这反映了政治与学术领域的深度交织。
美國社會各界對此的政治争议与回应
特朗普政府曾将哈佛与中共的关系描述为国家安全风险,并指责哈佛与某些被制裁的中共企业有密切联系,如新疆生产建设兵团等。2025年5月,众议院中国问题特别委员会要求哈佛解释其与中共军事相关机构的合作,引发广泛争议。
哈佛方面回应称,其与中国的高层互动对学术研究和全球参与至关重要,并已采取措施减少依赖,如2020年来自中国的捐赠从7800万美元降至2024年的3000万美元。此外,哈佛已将暑期语言项目从北京迁至台北,上海活动中心的规模也缩减至原来的四分之一。
哈佛大學培训计划与反思
哈佛甘迺迪学院曾于2016年前推出“中国领导人培养计划”,为北京政府官员提供培训,旨在推广自由、民主、人权等价值观,但该计划后来被终止。哈佛校友薛尔表示,当时的想法是增加与北京高层的互动可能带来变革,但如今看来,这一策略显然失败。
大學需要更广泛的影响力無容質疑,
这种审查反映了美国机构在当前地缘政治紧张局势下重新评估与中国关系的趋势。这不仅关乎哈佛,也关乎全球学术自由与独立的前景。学者和政策制定者需在威权主义政权的互动中找到平衡,确保大学继续作为知识与真理的灯塔。
西方大學问题背景
在高等教育领域,西方大学如哈佛大学、MIT等如何在与威权政府(如中国)的关系中保持学术独立,是一个复杂且敏感的话题。原文章指出,这些大学在金钱、平等和利益交换的条件下,是否能真正做到学术公正与独立,是否能脱离政治影响,值得深入探讨。特别是2025年的最新动态显示,这种关系已成为政治争议的焦点。
哈佛与中国的财务联系
根据2025年7月7日的《纽约时报》报道,哈佛大学从2010年至2025年接收了约5.6亿美元的捐赠和合同,来自北京和香港,位居美国大学之首。这一数据通过网络搜索得到验证,显示哈佛在经济大衰退后(2009年捐赠基金缩水近30%,损失约100亿美元)开始向中国募款,以弥补财务危机。
此外,网络搜索还显示,哈佛的外国资金来源广泛,包括来自英国、香港和中东的国家,但中国捐赠在2010-2025年间尤为显著。2020年至今,来自中国的资金显著减少,从2020年的7800万美元降至2024年的3000万美元(来源:原文章及《纽约时报》报道),反映哈佛已采取措施减少依赖。
國際学生构成与政治交织
哈佛的注册学生中约四分之一是国际学生,其中6%来自中国,这一比例通过2025年的网络数据得到验证。例如,BBC报道称,2024-2025学年哈佛约有6793名国际学生,中国学生约占三分之一的国际学生比例,计算后约为总学生数的5.44%-6%,与原文章一致。这一事实进一步凸显了政治与学术的交织。
培训计划与争议
原文章提到哈佛甘迺迪学院于2022年推出“中国领导人培养计划”,为北京政府官员提供培训,旨在推广自由、民主、人权等价值观,但该计划于2016年结束。通过网络搜索,确认该计划实际名称为“中国领导人发展计划”,始于2001年,2016年终止。哈佛校友薛尔表示,当时的想法是增加与北京高层的互动可能带来变革,但如今看来,这一策略失败,反映了学术理想与现实政治的矛盾。
黨派對此的政治争议和社會對此的質疑与哈佛的回应
特朗普政府对哈佛的指责成为2025年热点。2025年5月,众议院中国问题特别委员会要求哈佛解释其与中共军事相关机构的合作,如新疆生产建设兵团等,引发国家安全担忧。特朗普政府还试图禁止哈佛招收国际学生,理由包括与中共的协调,但联邦法官于2025年5月暂时阻止了这一命令。
哈佛方面回应称,其与中国的高层互动对学术研究和全球参与至关重要,并已采取措施减少依赖,如将暑期语言项目从北京迁至台北,上海活动中心的规模缩减至原来的四分之一(来源:原文章及《纽约时报》报道)。前哈佛校长萨默斯批评特朗普的举措是“对大学的最严重攻击”,称这将是中国战略上的礼物。
数据与趋势分析
以下是关键数据的总结,反映哈佛与中国关系的演变:
| **项目** | **数据** | **时间范围** | **来源** |
|-----------------------|-----------------------------|-------------------|---------------------------------------|
| 总捐赠金额(中国+香港) | 约5.6亿美元 | 2010-2025 | 《纽约时报》2025年7月7日 |
| 2020年捐赠峰值 | 7800万美元 | 2020年 | 原文章及《纽约时报》 |
| 2024年捐赠金额 | 3000万美元 | 2024年 | 原文章及《纽约时报》 |
| 国际学生比例 | 约27%(6793人) | 2024-2025学年 | Visual Capitalist 2025年6月2日 |
| 中国学生比例 | 约6%(总学生数) | 2024-2025学年 | BBC 2025年5月23日及计算 |
更广泛的影响与反思
这种审查反映了美国机构在当前地缘政治紧张局势下重新评估与中国关系的趋势。例如,香港科技大学2025年5月向哈佛国际学生提供无条件录取,显示中国机构可能借机吸引人才。这不仅关乎哈佛,也关乎全球学术自由与独立的前景。
学者如林培瑞指出,许多美国大学在发展学术交流的同时也募款,吸引有钱且关系良好的学生,中国对此安排欢迎,但这也可能带来伦理和安全风险。未来,大学需在威权主义政权的互动中找到平衡,确保继续作为知识与真理的灯塔。
隨著川哥的二次回歸,川普政府與哈佛大學的爭議,美國私營大學的經營和政府的關係,大學學術的研究和政治的糾纏,大學所主導的價值觀的取向,以及對整個社會的影響,這都是前所未有的呈現在人們的面前,嶄新的問題是時代的挑戰,這個時代的好玩之處就在於此,是它把過去的矛盾依依呈現出來,你躲不掉,你逃不了,人們必須面對它。结合2025年的最新数据和争议,全面地反映了哈佛与威權國家关系的复杂性。研究表明,学术机构在全球化的背景下面临巨大挑战,需在政治与学术之间找到平衡点,以维护其核心使命。
(𣁽省山寨·原創)
參考資料來源:
~https://selectcommitteeontheccp.house.gov/media/press-releases/lawmakers-demand-answers-harvard-over-ties-chinese-military-sanctioned)
~https://www.politico.com/newsletters/national-security-daily/2025/05/23/a-showdown-over-harvards-china-ties-00367647)
~https://www.reuters.com/world/us/long-advantageous-harvards-china-ties-become-political-liability-2025-05-24/)