PCE Club  第一百四十一期活动 讲座总结报告

时间；2015年9月19日

主题：情商教育系列讲座(4) --情商与自我激励

讲员：廖冰博士

讲座整理：庄泰立 高中生 PCE 志愿者

在这一期的PCE讲座中，Bonnie 博士为在座家长讲了情商教育的实际应用。情商教育有三个要点：亲子关系，不求完美，与内驱力。内驱力的实际应用将会让孩子永无止境地成长。孩子会在内驱力的驱使下坦然面对一个又一个的挑战，并从中受益。而这一切的基础，则是亲子关系。

      在高中，尤其是高中末那段时光中，青少年的一切问题会爆发出来。然而这个时间爆发出来的一切问题全都会在过去曾经体现过。高中之前，问题只是压着。高中阶段的所有问题都可以说是过去的老问题。虽然问题可能很严重，很紧急，或者家长能清楚地说出好几个特殊问题要解决，一切的一切都将归结为最根本的亲子关系。

       内驱力的形成是一件很有学问的事情。请记住这一个法则：外界的催促不可能变成自身的内驱力。内驱力只能从内而发，而非他人催发。家长只能去用某些事物去启发孩子，帮助他们更容易找到那种来自内心的激情动力。要是孩子本身没有内驱力，那么家长一遍又一遍地唠叨操心只会帮倒忙。孩子会试图反抗，因为他们觉得家长没有权力把他们所关心的事情强加到孩子的身上去。

家长也万万不可去逼迫孩子。惩罚制度可能在短时间很有效，孩子却只是为了应付家长才会去完成任务。没有家长，孩子就什么也不会做。家长应该负责给孩子开路，让孩子更方便地培养自己的兴趣。有一对西班牙家长，他们很喜欢中国文化。在家里他们订阅了CCTV中文台，这样孩子可以方便地了解到中国讯息。平时也时不时地让孩子参加中国文化有关的活动。这样孩子也喜欢上了学中文。在家里，家长并没有强迫孩子做任何事情，孩子却会自发地去学中文。这样的孩子是为自己在学。家长的最终目的并不是简单地让孩子完成一件事情，而是要培养出一个健康强大，不断自我激励的人。这样的孩子长大才会不断地奋斗并不断地激发热情。

要是家长强迫孩子做他们不想做的事情，并不让他们做想做的事情，那亲子关系会急速恶化。家长不断地强迫孩子，孩子的情感银行存款就不断减少。家长必须给孩子选择的自由。比如说学钢琴，可以先送孩子去学三年，然后让他自己做决定：想要继续学还是放弃。不过这种方法每个家庭都有自己不同的方法。家长必须自己做作业，而不是直接照办照抄。家长所有的焦虑都将投放在孩子身上，让孩子心情烦躁。要是家长一味去恐吓孩子，总拿不好的后果去警告，那么孩子永远都不会有一个良好的心态去自我激励。

      家长唯一能做的就是耐心等待。或者，家长还可以把孩子的日程安排得放松些。让孩子有足够的空余时间。只有这样孩子才有时间去找到自己爱做的事情。孩子可能需要很多时间去找到热爱的事情。有些人一直到大学才找到。在这个慢慢寻找的过程中，家长万万不可把孩子的自信心给打击光。有时候，家长会强迫孩子不断地学习。结果到最后孩子的内驱力所剩无几，他的自然成长过程也就硬生生地被中断了。很多家长都看不见孩子藏在心灵深处的思想。孩子的思想就好比一座冰山。家长看到的往往都是冰山一角。孩子需要大量的时间去思考，而这种思考会以白日梦的形式体现出来。很多家长就不高兴了，觉得孩子是在浪费时间。其实他们只是忽略了孩子那藏在深处的思维活动。他们必须要自我探索，寻找自己的人生定位与价值。这个过程是不容疏忽的。要是家长停止把考大学的焦虑传递给给孩子，孩子会过得快乐很多。

      Bonnie：有人开玩笑说，一切罪恶的源头都是由于家长喜欢问别人考上了什么大学。要是大学不够顶尖，名气不大，家长还得花很大的精力去解释这是怎么一个大学给亲朋好友听。要是孩子上了一个名牌大学，那么所有的人不听解释都知道。家长在交流中会觉得脸上有光。在美国，问别人考上什么大学是一件很失礼的行为。家长不应该随便问别人的大学。问别人大学是中国家长一个很恶劣的毛病。问大学本身是一件根本就没有任何意义的事情。要是别人家的孩子上了好大学，他们会主动让你知道。如果家长把大学放到一边，那他们会发现更多更重要的事情。比如说让孩子富有责任心，有内驱力，有激情，有目标。叫孩子做家务培养责任感，让孩子打工实习使生活有意义，让孩子尝试不喜欢的事情让孩子肩负起责任。这样培养出来的孩子将会在未来畅通无阻，家长什么都不用担心。

      有个家长问，到底该不该给孩子零用钱奖励他们干家务？这个问题是没有答案的，因为情况因人而异。家长可以通过给钱来教育孩子如何管理财务，也可以不给让孩子懂得家庭责任。家长可以带孩子去穷人救济站做义工，通过别人家庭的穷苦来让孩子认识到自己的幸福。当然，每个家庭的情况都是不同的，解决方法也会多种多样。但是pce俱乐部要教育家庭的不是一条条列出来的方法，而是一种精神，一个方向。家长只要掌握了这个基本理念，就能在此基础上研发出适合自己家庭的各种方案。要是一切教育都没有用，家长也不能因此毁了亲子关系。家长可以等孩子足够成熟以后再教育，但是毁掉亲子关系的话就很难修复了。要是在孩子上大学之前就与父母搞得很僵，那很多事情孩子上大学后家长都不能补救回来了。要是家长过于严厉，那么孩子学到的只是如何去让父母高兴，而不是让自己愉快。有个家长与孩子关系搞得很僵，后来孩子上大学后再也不愿意更家长说话了。最可怕的是，那个家长还是觉得自己没错。

有家长对孩子的拖延症感到十分困扰。Bonnie说，家长不能成为一个闹钟，不断的去烦孩子。有时家长还会找孩子理论。其实这个时候家长只要说一两个字提醒一下就行了。孩子不傻，他们知道所有的道理。这不需要家长再去重复好几遍。只要孩子最后做好了任务，那一切都没问题。家长解决问题时要多尝试沟通交流，而不是用惩罚。这是一个让孩子健康成长的过程，而不是单纯只让孩子完成某个任务。

      亲子之间的沟通也很重要。这个沟通不能太过频繁。很多时候家长都在不断地烦孩子。很多时候，家长都在说一些孩子的小错误，殊不知在大局上这些都可以完全忽略的。孩子觉得家长一直都想控制他们。尤其是孩子在高中时，家长最好什么话都不说。家长只要一开口，那肯定是批判性的。久而久之，孩子与家长就不再讲话了。

      要是家长在与孩子说话时，孩子感到厌烦了，或者心不在焉了，那么家长就必须停。因为这个时候家长再说什么孩子也听不进去。家长说再多只会起反作用，影响亲子关系，从亲子银行账户里提钱。家长可以多用手势，精炼语言。有的时候家长关心太多反而是没有任何益处的，只会让孩子感觉家长在侵略孩子的自由空间。很多家长在说孩子时还会认定自己是对的，孩子是错的。这样家长是在抹杀孩子的自信心与内驱力。正确方法是让孩子多说话，让孩子主动与父母交流。父母也与要多给予正面回应。家长说的越多，孩子说的越少。孩子说的越少，家长说的越多。要是家长太注意孩子，孩子反而会不敢去犯错误。在亲子交流中，家长万万不可以只讲话不倾听的。要是家长尝试给孩子一个好的交流经历，感受他们的情绪，理解他们的想法，孩子也会回报给家长一个美好的亲子关系。

 

父母子女俱乐部 Parents And Children Education Club (www.pceclub.org) 是一个完全由自愿者家长组织的非营利的教育组织， 多年来致力于推广以情商为基础的家教理念，即EQParenting。其宗旨是为华人父母提供一个学习和讨论的平台，不断提高个人和子女的情商，增进与孩子的交流，提高亲子关系。在关心孩子学业的同时，更加关注孩子的心理健康，培养孩子的坚韧力（Grit)和抗压力，等等。